Nguyễn Đình Thi từng khẳng định: Văn nghệ giúp con người được sống phong phú hơn và tự hoàn thiện nhân cách tâm hồn mình. Từ quan niệm ấy, văn học không chỉ phản ánh hiện thực đời sống mà còn góp phần bồi đắp tâm hồn, nuôi dưỡng những giá trị tốt đẹp trong mỗi con người. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, dạy học Ngữ văn càng được xác định như một định hướng quan trọng nhằm hình thành và phát triển phẩm chất cho học sinh. Thông qua những trang văn giàu cảm xúc, các em được mở rộng hiểu biết về thế giới xung quanh, được bồi dưỡng đời sống tâm hồn phong phú và tình yêu đối với quê hương, đất nước.
Trên tinh thần đó, sáng ngày 08/4/2026, cô Đinh Thị Thanh Tâm - giáo viên tổ Ngữ văn trường THPT Tân Phong - đã thực hiện tiết dạy học tích hợp văn bản Xuân về (Nguyễn Bính). Với sự chuẩn bị chu đáo, tiết học đã tạo nên không khí học tập tích cực, thu hút sự tham gia chủ động của học sinh.
Giáo viên khơi gợi cảm xúc cho học sinh bằng hình ảnh và giai điệu về mùa xuân
Phần khởi động được thiết kế nhẹ nhàng, giàu sức gợi, đưa học sinh đến với không gian mùa xuân qua những hình ảnh và giai điệu quen thuộc. Từ đó, các em bước vào bài học với tâm thế hứng thú, sẵn sàng khám phá. Hệ thống câu hỏi vấn đáp và hoạt động thảo luận đã giúp học sinh từng bước khám phá bức tranh mùa xuân làng quê Việt Nam gần gũi, đầy sức sống trong thơ Nguyễn Bính.
Học sinh tích cực tìm hiểu nội dung văn bản, hướng đến những giá trị nhân văn sâu sắc
Từ việc cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên và con người trong văn bản, giáo viên khéo léo gợi mở, định hướng để học sinh hướng tới những giá trị sống tích cực như tình yêu quê hương, ý thức trân trọng và gìn giữ truyền thống dân tộc. Nhờ đó, tiết học không chỉ dừng lại ở việc tiếp nhận tri thức mà còn góp phần hình thành thái độ sống tích cực cho học sinh.
Tiết học khép lại với nhiều giá trị nhân văn sâu sắc. Hiệu quả đạt được thể hiện rõ ở năng lực tổ chức các hoạt động học tập của giáo viên và sự chủ động, hứng thú của học sinh. Kết quả này tiếp tục khẳng định hướng đi phù hợp trong đổi mới dạy học môn Ngữ văn, đồng thời tạo thêm động lực để các thầy cô trong tổ bộ môn không ngừng hoàn thiện phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy.